Цели урока: развитие умения определять эмоциональную окрашенность произведения; выбирать нужное слово из предложенных для оценки героев; передавать их внутреннее состояние при чтении по ролям; пересказывать произведение от лица одного из персонажей; соотносить смысл пословицы с содержанием произведения; обучение осознанному, плавному чтению целыми словами; формирование нравственного сознания и чувства, способности оценивать свои мысли, переживания, знания и поступки.