Чтение играет одну из самых главных ролей в получении образования. Именно грамотность испокон веков является двигателем всей системы образования, расширяет сознание человека. Действительно, чтение является самым эффективным инструментом в процессе формирования и становления личности, воспитании нравственности. В своей работе я использую разработанные дидактические приемы формирования читательской грамотности на уроках английского языка в средней школе. Представленные приемы составлены согласно требованиям к результатам освоения учебного предмета английского языка согласно обновленным ФГОС, способствуют формированию предметных и метапредметных результатов функциональной грамотности. Предлагаю для применения в работе приемы, которые я использую на уроках английского языка.