Урок построен в технологии развивающего обучения Л.В. Занкова и рассчитан на развитие способностей обучающихся проектировать предстоящую деятельность и быть активным субъектом. Урок имеет базовую модель. В системе уроков окружающего мира для обучающихся данная тема представляет трудность. Необходимо подвести учащихся к самостоятельному выводу о делении Земли на тепловые пояса, учить рассуждать, анализировать.