Урок формирует умение правильно писать безударные окончания имен существительных в предложном падеже единственного числа. Знакомство с правописанием окончаний проходит в определенной последовательности: сначала сравниваются окончания существительных в 1-м и 3-м склонениях, затем во 2-м и 3-м, что позволяет отрабатывать навыки учащихся постепенно, блоками. Затем работа проводится одновременно над существительными всех трех склонений.

На основе знаний о проверяемой безударной гласной в корне, полученных во 2-м классе, на уроке идёт дальнейшая углублённая работа по одной из самых актуальных тем по русскому языку. Цель учителя: учить видеть и проверять безударную гласную в корне, опираясь на понимание значения слова. Способ доведения цели до учащихся - проблемно-поисковый метод.