Поиск ответа на вопрос «В чем своеобразие древнерусского зодчества X-XII веков?» происходит на данном уроке в процессе виртуальной экскурсии, сравнения соборов, нахождения отличительных особенностей местных школ каменного зодчества. Для создания особого настроения на уроке, эмоционального переживания темы использованы музыкальные фрагменты, стихи.