В статье речь идет об основных принципах организации методической работы по повышению профессиональной компетентности: соответствие содержания работы основным тенденциям обновления содержания образования на современном этапе развития; целостность процесса методической работы, взаимосвязь теоретической подготовки и возможности применения полученных знаний в практической деятельности.