В статье представлена модель коррекционно-образовательного процесса в дошкольном логопедическом пункте, деятельность направлена на раннюю диагностику и профилактику речевых нарушений, привлечение к активному участию в этом родителей и педагогов. Цель: профилактика речевых нарушений и преодоление отклонений в развитии устной речи детей дошкольного возраста.

Игротека позволяет в игровой форме показать молодым родителям, как общаться, играть, развивать своего малыша, помогает научиться контактировать со своим ребенком, разучить разнообразные игры и игровые упражнения и перенести их в домашние условия, лучше увидеть и оценить своего ребенка. Игротека является хорошим помощником в работе с родителями по профилактике речевых нарушений у детей раннего возраста.