Чтение текстов на иностранном языке является важным средством, способствующим формированию умения говорения. При чтении учащиеся овладевают логикой построения высказываний, произносительными, лексическими и грамматическими навыками. Чтение реализует познавательную функцию языка, и правильный подбор текстов дает возможность использовать содержащуюся в них фактическую информацию для расширения общего кругозора учащихся.

Урок французского языка в старших классах с использованием информационных ресурсов сети Интернет эффективно решает целый ряд дидактических задач: совершенствование навыков чтения аутентичных текстов с выборочным пониманием читаемого; пополнение словарного запаса лексики современного французского языка; формирование устойчивой мотивации иноязычной деятельности учащихся на основе использования «живых» материалов.