Учащиеся знакомятся с наиболее интересными представителями животного и растительного мира Красной книги Республики Саха (Якутия). Прививают любовь и бережное отношение к природе своего края и желание заботиться об окружающей среде; корректируют и развивают познавательную деятельность и эмоционально-волевую сферу.

В настоящее время охрана окружающей среды имеет актуальное значение во всем мире. В средствах массовой информации показывают уничтожение лесных ресурсов пожарами, загрязненность атмосферного воздуха и водоемов вредными выбросами, загрязнение земли нефтепродуктами, уничтожение животных и растений браконьерами. Надо чаще проводить просветительскую работу среди населения через СМИ о проблемах экологии своего края.

Представленные технологии коррекционно-развивающего обучения, применяемые на уроках географии, способствуют развитию познавательной деятельности учащихся, формируют географические представления и понятия, а также пространственное восприятие мира, стимулируют компенсаторные процессы развития учащихся с нарушениями интеллекта и позволяют формировать у них новые положительные качества.

Цель урока: сформировать у учащихся представления о растениях тундры, раскрыть зависимость жизни растений от природных условий; дать сведения об использовании растительности тундры в хозяйстве и о культурных растениях, выращиваемых в тундре.