Урок обобщения и систематизации во 2-м классе направлен на создание условий для усвоения детьми новых знаний по теме. Служит формированию умения составлять предложения о животных с опорой на образец. Применяются обучающие структуры Сингапурской методики.

В течение урока дети проходят путь по карте, выполняя различные задания по темам «Знакомство», «Счет», «Животные», «Цвета», «Части тела», «Еда», «Транспорт», «Одежда», «Игрушки». В конце урока разыгрывают сказку «Красная Шапочка» и находят ключ к знаниям, который они возьмут с собой в школу. На уроке используются обучающие структуры сингапурской методики, стихи, песни, сказки, аудиоматериал, презентация.

В течение урока для детей проводится экскурсия по зоопарку, выполняются различные задания. Цель урока: вспомнить необходимый материал по теме "Животные"; развивать лексический материал; дать учащимся возможность использовать язык в проблемных ситуациях; учить быть внимательными, слушать других; заботливо относиться к животным; расширить кругозор; развить интерес к языку.

Урок английского языка в детском саду проводится в подготовительной группе, с детьми 6 лет. Для развития и поддержания интереса к изучению иностранного языка используются разные виды работы: стихи, считалочки, песни, игры. Тема «Путешествие в Новый год» помогает приобщить детей к культуре, традициям. На уроке повторяются и обобщаются пройденные темы.

Цель занятия: формирование коммуникативной компетенции. Особое внимание автор обращает на фонетику. Занятие проходит в игровой форме, на английском языке. Задания предваряются разминкой.

На данном уроке дети учатся на слух понимать информацию, передаваемую с помощью несложного текста; совершенствуют умение выразительно читать вслух; формируется логическое мышление учащихся в процессе обучения монологической и диалогической речи; школьники приобщаются к общечеловеческим ценностям.