Для развития у школьников языкового чутья при работе над этимологией слова нужно использовать активные методы работы, которые возбуждали бы самостоятельную мысль и речевую деятельность школьника. Использование этимологического анализа на уроках русского языка является одним из средств решения этих задач. Приведем примеры заданий, способствующих развитию у школьников языкового чутья при работе с этимологией слов.