Основная цель занятия: развитие мелкой моторики у учащихся с лёгкой степенью умственной отсталости. В занятии представлены некоторые эффективные приемы и игровые упражнения, которые повышают интерес детей к обучению и в дальнейшем способствуют развитию у первоклассников школ VIII вида графических навыков.

Работа проводилась по следующим направлениям: развитие умений различать предметы по одному, двум, трем признакам; развитие умений группировать предметы на основе выделенных признаков.