Сущность проблемного изложения материала состоит в том, что учитель в процессе изучения нового материала показывает образец научного поиска, конечным результатом которого является усвоение способа и логики решения данной проблемы. Обучающиеся принимают непосредственное участие в постановке и решении проблемы, выдвижении гипотез и их проверке в ходе экспериментальной работы, формулировании выводов и оценке своей деятельности на уроке.