Учащиеся начальной школы впечатлительны и эмоционально отзывчивы. Они воспринимают прежде всего те объекты или свойства предметов, которые вызывают непосредственный эмоциональный отклик, эмоциональное отношение. Поэтому наглядное, яркое, живое воспринимается лучше всего. В статье показано, как использование наглядных средств не только создает у школьников образные представления, но и формирует понятия.