Дети с нарушением зрения требуют значительной коррекционной работы по созданию положительного образа окружающего мира и по коррекции восприятия и выражения эмоциональных переживаний. Занятие интегрирует в себе задачи разных коррекционных направлений: развития зрительного восприятия, ориентации в пространстве, мелкой моторики, развития речи.