Представлена разработка урока литературного чтения про программе «Школа–2100», которая позволяет показать, как можно построить урок так, чтобы удерживать интерес детей к изучаемому материалу и при этом совершенствовать навык чтения, развивать речь и внимание учащихся путем смены видов деятельности. Для контроля качества восприятия и понимания текста используется экспресс-опрос.