Цель урока: расширить знания по данной теме и познакомить с творчеством великих ученых математиков, привить интерес к математике.

Цель урока: расширение кругозора, повышение любознательности учащихся, привитие интереса к историческим памятникам культуры нашей Родины

Цель урока: закрепить полученные знания, проверить умения учащихся складывать, вычитать, умножать, делить обыкновенные дроби; воспитывать сознательное отношение к учебе, развивать интерес к наукам.

Математика неразрывно связана с музыкой. Проводятся работы по алгоритмизации и моделированию на Э.В.М. функций композитора и музыковеда. Английский математик Д.Сильвестр называл музыку математикой чувств, а математику – музыкой разума. Он выражал надежду, что каждая из них должна получить завершения со стороны другой и предвидел в будущем появление личности, в котором соединятся гении Бетховена и Гаусса.

Автор развивает интерес учащихся к изучению математики.

Основная цель урока – обобщить и систематизировать основные понятия по теме, сформировать понятие о симметрии и умение видеть явления симметрии в окружающем мире.