Цель: совершенствование научно-методического обеспечения процессов функционирования и развития школы-гимназии; обновление содержания и внедрение новых форм методической работы в школе-гимназии; выявление, поддержка и распространение ППО; отработка и совершенствование методов анализа и критериев оценки деятельности методических объединений; стимулирование педагогических новаций, профессионального роста педагогов и педагогического коллективов в целом. В положении описываются этапы конкурса и критерии оценки.

Первый урок изучения видов пейзажа в художественном тексте носит в основном теоретический характер. Расширяет представления учащихся о пейзаже, его видах и роли в художественном тексте; развивает речь, навык выразительного чтения.

Цели урока: обобщить знания учащихся по теме "Словообразование и орфография"; систематизировать орфографические навыки, отработанные в ходе изучения темы.