В работе представлен теоретический материал, раскрывающий особенности невербального общения учителя на уроке музыки и в процессе вокальной деятельности. Представленные приемы позволяют улучшить качество обучения на уроке музыки, а также практические материалы могут быть использованы другими предметниками и педагогами дополнительного образования.