В школьной практике наиболее предпочитаемо сотрудничество, заключающееся в установлении партнерских отношений учителя с учениками и учеников друг с другом. Большую роль в процессе обучения и в формировании личностных качеств человека имеет диалог.

Театральная постановка с элементами игры позволяет на практике осуществить личностно ориентированный подход к образованию и воспитанию учащихся, решает задачу раскрытия творческих способностей школьников с разным уровнем подготовки. Данная форма работы позволяет систематизировать полученные знания, активизировать их в речи, способствует повышению уровня практических навыков.