В современных реалиях идет цифровизация всех видов деятельности человека, в том числе и сельского хозяйства. Подготовку кадров начинают со школьной скамьи. В МОУ СОШ № 29 (г.о.Подольск) созданы условия для проектной деятельности: есть своя пришкольная теплица, а также биоцентр, расположенный в Тульской области, где обучающиеся выполняют проектные и научно исследовательские работы. Один из таких проектов «Создание прототипа настольной мини-теплицы с технической документацией для выращивания растений методом аэропоники» предлагаю в данной статье.

Данная исследовательская работа по психологии посвящена исследованию психологического климата деловых и личностных взаимоотношений в 9 «Б» классе МОУ Сынковская СОШ в 2018–2019 учебном году. Исследования проведены в 9 «Б» классе в конце третьей четверти. Материалы данного проекта можно использовать во внеурочной работе классного руководителя и при проведении внеурочной деятельности со школьным психологом.

Цель мероприятия: развитие устойчивого интереса к биологии, творческой активности; воспитание уважения к сопернику, умение вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости; ознакомление учащихся с историческими сведениями о грибах, их значении в жизни человека и в природе; повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях; формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира; выявление межпредметных связей биологии с другими науками.

При разработке тетрадей для лабораторных и практических работ на печатной основе для 5-го класса за основу взята информация линии УМК Пасечника, календарно-тематическое планирование из рабочей программы МОУ Сынковской СОШ, требования к оформлению лабораторных и практических работ.