В статье отражено содержание основных тем курса, тематическое планирование, методическое обеспечение и логика учебного процесса в аспекте внедрения новых Стандартов начального образования. Групповые занятия по данной программе способствуют самопознанию и познанию других людей, повышению уверенности в себе, формированию навыков общения, что необходимо для полноценной школьной жизни и успешности ребенка в будущем.

В статье представлен обзор теоретических исследований проблемы развития коммуникативных компетенций младших школьников, рассмотрены актуальные психолого-педагогические аспекты работы по данному направлению. Анализируются современные диагностические методики, направленные на изучение уровня коммуникативных универсальных учебных действий. Описываются конкретные методы формирования умений и навыков общения в практике педагога-психолога в начальной школе.