Задачи: сформировать у детей умения самостоятельно называть свойства геометрических фигур; выражать в речи способ определения таких свойств, как форма, размер; группировать предметы по одному, двум свойствам, по наличию одного или отсутствию другого свойства; прямому и обратному счету от 1 до 6.

В статье представлены перспективные планы проектной деятельности по работе с детьми старшего дошкольного возраста. Проекты разработаны по темам: «Витаминный калейдоскоп» формирует знания основ правильного питания; «Добрая дорога детства» знакомит детей с правилами дорожного движения и безопасным поведением на дороге; «Природа Кольского края» формирует знания о тундре и ее жителях; «Я здоровье берегу – сам себе я помогу» формирует знания о ценности здорового образа жизни.