Предлагаемый материал содержит эффективный опыт организации методической работы в условиях детской школы искусств «Лицей искусств» городского округа Тольятти. Авторы раскрывают широкие перспективы обучающей функции в повышении профессионального уровня преподавателей, уровня качества образовательных услуг и формировании имиджа учебного заведения.

Статья представляет собой опыт организации методической работы в детской школе искусств «Лицей искусств», исходящий из особенностей типа данного учебного заведения, его специфики и масштаба. В качестве примера приводится комплекс мероприятий по реализации единой методической темы года «Преемственность содержания, методов и направлений педагогической деятельности как условие создания эффективного образовательного пространства».