Учащиеся формируют навыки духовно-нравственной культуры и гражданской позиции молодого поколения; у них пробуждение интерес к православной культуре; расширяется спектр информационных форм и методов работы по духовно-нравственному воспитанию; повышается эффективность обучения за счет средств ИКТ; расширяются межпредметные связи благодаря использованию современных средств обработки информации.

Урок позволяет обобщить знания обучающихся о значении и свойствах горных пород, необходимые для применения в хозяйственной деятельности человека. Он органично интегрирует знания учащихся из физики и географии, что дает возможность применять полученные обучающимися знания на практике, генерируя при этом новые идеи, учит применять научные знания при решении вопросов практической направленности, работать с дополнительной научно-популярной литературой, работать в группах.

Интегрированный урок способствует формированию у учащихся целостного представления о роли топлива как основы материального производства, применении его в различных аспектах деятельности человека.