Автор знакомит учащихся с термином "Пожар" и "Тление". Форма урока была взята как урок-соревнование, так как детям нравится соревноваться, поэтому во время урока задействованы все психо-эмоциональные моменты. Урок был составлен с учетом деятельностного метода (открытия новых знаний).