Урок направлен на формирование у учащихся знаний о биологии как науке о живой природе. Урок предполагает работу с текстом учебника и детской энциклопедии «Все обо всем». Совместно с учителем дети преобразуют текстовую информацию в кластер. Для оформления кластера ученикам разрешается использовать цветные ручки и карандаши.

В процессе лабораторной работы, работы с текстом учебника учащиеся совместно с учителем формулируют выводы об особенностях строения и жизнедеятельности грибов. При этом текстовая информация структурируется, а основные понятия урока преобразуются в схемы.