Цель: знакомство с работой пищеварительной системы человека; воспитание культуры поведения во время еды. Задачи: сформировать представление о значении зубов для человека, познакомить с правилами ухода за ними; расширить знания детей о пище и значении её разнообразия.

Урок призван создать у учащихся представление о древних городах Золотого кольца, познакомить с их достопримечательностями и историей создания древних русских городов, учить работать с информацией, ставить вопросы и отвечать на них. Учащимся предлагается отправиться в увлекательное путешествие по Золотому кольцу России, этапы путешествия сопровождаются слайдами презентации для лучшего восприятия материала.

Урок учит детей различным способам деления на число суммы, каждое слагаемое которой делится на это число, повторение правила умножения суммы на число. Учащимся предлагается отправиться в увлекательное путешествие в физкультурно-оздоровительный комплекс «Метеор», в ходе которого задания постепенно усложняются; этапы путешествия сопровождаются соответствующими слайдами презентации для лучшего восприятия материала.

Урок служит закреплению навыков деления суммы на число, повторению правила умножения двузначного числа на однозначное. Учащимся предлагается отправиться в увлекательное путешествие по реке Проне, в ходе которого задания постепенно усложняются. Этапы путешествия сопровождаются соответствующими слайдами презентации для лучшего восприятия материала. Каждое задание имеет определённую цель, и дети мотивируются на его выполнение через различные формы решения поставленных задач.

Основная идея урока – заинтересовать школьников вопросами истории, прививать им уважение к труду прошлых поколений и гордость за их достижения. Учащиеся узнают о деятельности изобретателя первого печатного станка Иоганна Гутенберга; познакомятся с историей Ивана Фёдорова, русского первопечатника.