Классный час расширяет представление детей о здоровом образе жизни, формирует позитивную оценку активного образа жизни, критическое отношение к вредным привычкам, побуждает к саморазвитию, самопознанию, искоренению вредных привычек.

В ходе урока создается проблемная ситуация, формулируется проблема, выдвигаются версии решения проблемы, актуализация знаний, открытие нового знания, применение нового знания. Все этапы урока сопровождаются презентацией "Происхождение жизни на Земле". Подводятся итоги урока, следуют оценивание, рефлексия и домашнее задание.

Урок помогает показать взаимосвязь биологических и социальных факторов антропогенеза; выделить основные этапы в эволюции человека; рассмотреть вопрос о происхождении рас.