В данном мероприятии использованы приёмы сингапурской системы образования, утверждённые в проекте Министерства образования и науки РТ. Учащиеся совершенствуют навыки умения выделять главное, актуализировать изучаемые факты, логически излагая свои мысли; обобщают знания по изучаемым странам: Великобритания, Америка, Татарстан; содействуют воспитанию нравственных качеств детей: любовь к родине, уважение к истории; формируют навыки работы в группе, навыки устной монологической и диалогической речи.

Проведение литературно-исторической композиции помогает содействовать воспитанию нравственных качеств, уделять должное внимание патриотическим чувствам, формировать основные мировоззренческие идеи (связь времён), развивать у учащихся навыки работы в творческой группе, создания благоприятной атмосферы и сотрудничества в коллективе.