В конспекте занятия в средней группе в игровой занимательной форме с использованием различных моделей (наглядных, схематических, предметных) на уровне понимания детей пятого года жизни проводятся параллели и нахождение сходства и различия между такими понятиями, как "детский сад" и "фруктовый сад". С помощью различных средств и способов работы с дошкольниками усваиваются сложные понятия, относящиеся к этим разделам.