Цель мероприятия: формирование патриотических чувств у учащихся на основе культурно-исторических ценностей путём вовлечения детей и их родителей в интеллектуально-творческую деятельность.

Обогащение родителей народной культурой семейного воспитания через самообразование пап и мам позволит взрослым осознать себя наставниками детей, а не просто копировальщиками зарубежных модных педагогических теорий.

Кто из опытных педагогов-словесников не попадал в ситуацию, когда накануне нового учебного года «вручают» выпускной класс с учеником «особо отстающим»? Перед учителем стоит дилемма: закрыть глаза и «нарисовать» тройки или, проявив принципиальность, поставить неудовлетворительные отметки… А может, попробовать решать педагогическую задачку.

Когда слышишь грязные высказывания современных неофашистов о победе нашего народа в великой войне, вспоминаешь святые места трагедий «сороковых – роковых»: Аджимушкай, Ленинград, Калининград, Карелия… Понимаешь, что преодолела страна. Задаешься вопросом: «Во имя чего подвиг?»

Подростки любят вступать в сообщества, поэтому эта особенность школьников была использована для названия уроков внеклассного чтения – клуб «Читариум». Один раз в месяц проводится заседание клуба, на котором учащиеся представляют прочитанное произведение.

В программе учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования, преемственность с программами начального общего образования.

Предлагаемая модель воспитывающей деятельности в форме путевой карты «Становление личности» в классе / школе позволяет включить разрозненные мероприятия в комплекс дел воспитывающей деятельности учителя в содружестве с коллегами, учениками и родителями детей.