В работе представлен опыт духовно-нравственного воспитания дошкольников в детском саду. Воспитание осуществляется ежесекундно – на занятиях, прогулках, в игре, на праздниках, через литературу. Развитие и обогащение духовно-нравственного мира дошкольника с учетом этнокультурных и региональных традиций выступает важнейшей составляющей воспитательно-образовательного процесса и является залогом успешной социальной адаптации детей в обществе.