В статье раскрыта система методической работы дошкольного образовательного учреждения по использованию интегрированных занятий в ДОУ. Основная идея статьи заключается в выборе технологии интегрированных занятий и адаптировании данной технологии к условиям конкретного детского сада (наличие специалистов, коллектива единомышленников, материально-технических, методических условий).