Урок дает возможность познакомить учащихся со своеобразием поэтической манеры автора, показать связь его произведений с традициями романтизма. На уроке используются элементы интеграции: сопоставление стихотворений Н.С. Гумилева с полотнами французского художника П.Гогена, проведение литературных параллелей. На заключительном этапе урока дети знакомятся с понятием "акростих".