Реализация занковской системы во всей ее полноте приводит к улучшению качества работы. Но автора статьи, как и многих учителей, волнует вопрос: как можно учить детей без принуждения, как развить у них устойчивый интерес к знаниям и потребность в их самостоятельном поиске, как сделать учение радостным.