В ходе урока учащиеся закрепляют знания об истории возникновения и изменения государственного символа России – герба, его преемственности, сущности и значения в разные периоды истории.

В ходе урока учащиеся повторяют этапы становления и развития парламентаризма в России. также они знакомятся с особенностями законодательной ветви власти в ХХ и начале XXI века, с историей развития парламентаризма в регионе, с ролью средств массовой информации в формировании политического сознания граждан.

В статье определены основные направления работы учителей истории и обществознания по формированию гражданских качеств обучающихся. Приведены примеры уроков, оказывающих большое воспитательное воздействие на становление личности современных школьников. Особое внимание уделено актуальной проблеме воспитания – толерантности.

Программа гражданско-патриотического воспитания "Патриоты Отечества" разработана с целью формирования у обучающихся правовой культуры, лучших человеческих качеств. Ее основу составляют разнообразные по формам проведения воспитательные мероприятия, взаимосвязь с социумом.