В статье представлен урок, основанный на методике Верекс Н.Е. и Савиной Е.А. Он построен по принципу групповой работы, в ходе которой учащимся приходится обсуждать поступки литературных героев, высказывать свою точку зрения, выделять моральный смысл человеческих поступков, оценивать поведение сверстников и сравнивать их поступки с поступками литературных героев. Цель: воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние другого человека.

Цель урока: формировать представление о предлоге и его правописании со словами в предложении; обучать приёмам самостоятельной работы и самоконтролю, сотрудничеству учащихся друг с другом.