Чтение - это труд и труд тяжелый. Сделать его более производительным, продуктивным - задача учителя-логопеда. В выпускном классе начальной школы 60–70 процентов "хорошистов", а в среднем звене их число снижается до 30–40 процентов, далее идет еще большее снижение. Исследователи считают, что из 200 факторов наиболее сильное влияние на успеваемость ученика влияет техника чтения.

В работе рассказывается, что такое дизорфография и предлагаются методы, как помочь ребёнку с ней справиться. Рассматриваются три этапа пропедевтики дизорфографии.