Урок знакомит учащихся с твёрдым согласным звуком [ц], буквой Ц, ц. У учащихся развивается фонематический слух, формируются навыки выразительного чтения, умения рассуждать, работы с текстом. Учитель не даёт тему урока в готовом виде, а организует коммуникативную деятельность учеников по исследованию возникшей ситуации в форме эвристической беседы.