Перед педагогами-скрипачами стоит нелёгкая задача: сделать так, чтобы процесс обучения игры на скрипке был интересным и увлекательным. От того, как пройдёт первая встреча педагога с учеником зависит весь дальнейший учебный процесс. Знакомство с названием струн происходит посредством образных характеристик: ми – комар, ля – кузнечик, соль – шмель.