Урок формирует и систематизирует знания учащихся о систематических группах животных; первично закрепляются существенные признаки различных групп, воспитывается бережное отношение к животным и интерес к предмету.

Урок построен на расширение учащимися знаний признаков живых организмов. Выведение нового признака организмов – клеточного строения. В процессе практической работы учащиеся знакомятся с клеткой и её строением.