Постановка звуков [к] и [г] проводится по нескольким направлениям: формирование движений органов артикуляционного аппарата по средством артикуляционной гимнастики, которая включает упражнения для тренировки подвижности и переключаемости органов, отработки определённых положений губ, языка, необходимых для правильного произношения изучаемого звука, направленной воздушной струи, развитие фонематического слуха, звукового анализа слова. Проведение занятия способствует дальнейшей постановки звука.