В статье представлен урок обобщения знаний. Занятие проиллюстрировано презентацией.

В статье приводится анализ и классификация отстающих учеников по математике, которых условно можно разделить по трем поведенческим типам: два основных и третий смешанный. Даются способы корректировки успеваемости каждого из типов отстающих, план индивидуальной работы с ними, методы обучения, основные условия предупреждения и преодоления неуспеваемости, необходимые рекомендации.