Цель занятия: формировать умение конструировать диалог вида «вопрос–ответ (утверждение), вопрос–ответ (отрицание)».

Дидактическая игра входит в раздел программы воспитательной работы со слабослышащими детьми. Занятие, проводимое в 3-м классе, призвано обобщить и систематизировать знания детей об одежде, о том, что по одежде можно определить род занятий человека, содействовать в ходе игры развитию психических функций через различные виды работ и специальные упражнения, воспитывать бережное отношение к одежде, чистоплотность.