Урок посвящен изучению имен существительных, имеющих форму только единственного числа. Дети учатся употреблять такие имена существительные в сочетании с именами прилагательными и глаголами прошедшего времени.

В настоящее время созданы все условия для целенаправленной работы по формированию речевых умений и навыков учащихся с ЗПР и у/о школьников. В программах уделено внимание коррекции и развитию речи. Рекомендованы документы: «Инструктивное письмо Министерства просвещения от 1.09.80г. №364-М»; «Методическое письмо Министерства просвещения от 5.03.1981 г. №70-М».

На уроке обобщаются знания об имени прилагательном как части речи; закрепляется навык правописания родовых падежных окончаний имён прилагательных; развивается умение употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи.

Автор на уроке воссоздает колорит эпохи, показывает факторы, которые сформировали программу и эстетику декабризма. Раскрывает понятие высокого в истории и поэзии, вводит понятие революционного романтизма.