В работе представлены рекомендации для педагогов, воспитателей и родителей, с целью правильной организации совместной деятельности.

Предложена система коррекционной работы, которая не имеет противопоказаний к использованию, так как у любого ребенка, к какому бы типу развития он ни относился, должна быть сформирована система базальной аффективной регуляции, и ее эмоционально-личностная сфера.