В связи с переходом на новую форму итоговой аттестации в 9-м классе, перед учителями-словесниками ставится важная задача: научить не только грамотно писать, но и излагать собственные мысли, оформляя их в создаваемый текст. Зачастую именно с сочинением-рассуждением у ребят возникают проблемы.