Учащиеся знакомятся с согласными звуками [в], [в']. Формируют понимание смысла различительной функции фонем. Развивают фонематический слух, речь, логическое мышление, память.

Мероприятие проводится для 2‒4-х классов. На нем награждают победителей школьных предметных олимпиад. Сценарий для праздника подготовлен учителем и учениками. Многие из них занимаются в студиях «Юный корреспондент», «Театрал». Концертные номера для поздравлений дети приготовили сами.

Урок знакомит с ролью предлога в предложении; учит правильно употреблять предлоги в речи. Учащиеся упражняются в написании предлогов.

Автор знакомит детей с органами чувств и их значением для человека. Воспитывает бережное отношение к своему здоровью и развивает умение выделять главное.

В основе урока лежит идея личностно-ориентированного обучения, деятельностного подхода в обучении. На уроке используются современные средства ИКТ. Автор статьи чередует учебную нагрузку с отдыхом и организовывает смену видов деятельности. Поддерживается высокий уровень мотивации УД в течении урока. Снимается мышечное напряжение, зрительное утомление, проводится физкультминутка, чтобы не было резкого спада работоспособности.