Статья посвящена вопросам развития у дошкольников правильной, грамотно оформленной речи. Особо выделяется проблема развития коммуникативной функции речи детей, включающая в себя взаимоотношения детей в коллективе, неумение многих детей решать возникающие конфликты. Автор предлагает использовать для решения этой проблемы методику выдающегося итальянского педагога Марии Монтессори. В статье особое внимание обращается на важность соблюдения правил общения в связке ребёнок - ребёнок, ребёнок - взрослый.